本网讯 为进一步加强教育学院教师队伍建设，更好地促进教师职业成长，提升教师的综合素质，5月24日下午，北京师范大学博士生导师、博士后发展研究与评估中心主任姚云教授受邀指导教育学院专业建设与教师职业成长，本次活动以座谈会形式举行。副校长赖志立主持活动，华南师范大学马早明教授作为嘉宾出席活动。
会议现场（洪玉敬 摄）
教育学院副院长翁琳介绍学院基本情况及各位中青年教师发言（洪玉敬 摄）
教育学院副院长翁琳围绕组织架构、学科情况、教师队伍建设和人才培养目标等方面介绍了教育学院的基本情况。围绕教育学院3个专业发展的基本情况，结合学生规模、专业教师配置和教师科研能力等现状，翁琳进行了详细的分析。她表示，教育学院各专业积极配合学校发展，将学校外语特色融入专业建设，探索校-园/校-校深度合作模式，强化专业实践教学，通过课赛结合，以赛促学，不断提升学生的各项技能。
姚云、马早明两位教授为教师们答疑解惑（洪玉敬 摄）
中青年教师结合自身工作实际，围绕工作中遇到的困难及职业困惑发言。在聆听了教师们提出的问题后，姚云、马早明两位教授根据具体问题具体分析，为教师们答疑解惑，指点迷津。姚云分别从教育教学、教师职业成长、专业认证等方面给出了宝贵的意见。他以实例强调了教师要站稳讲台的重要性，他表示，青年教师要做好职业发展规划，努力提高学历，增强自身的竞争力，为人生未来的发展打下更加坚实的基础。同时，姚云提倡教师要结合学校、学院的发展特色找准课题研究的方向，做好规划，教师个人目标要与学院目标有机统一，实现学校与个人的共同发展。马早明围绕课题申报与参会教师进行了深入的交流。他分享了课题申报的经验，详细介绍了课题申报撰写的重点和注意事项。他强调教师需明确研究方向，结合教学特色选择合适的选题，同时学院也应做好整体规划，有目的地整合学院资源，形成合力以此增加省部级乃至国家级课题的成功几率。
副校长赖志立作会议总结（洪玉敬 摄）
合影留念（刘阳 摄）
最后，赖志立作会议总结。他着眼于教师职业发展，分享了自己多年的成长经验，呼吁教师要认清当前社会发展的形势，把握时代要求，深度思考教师职业发展中的定位和目标，做好职业规划，有效促进自身职业发展。 （教育学院 马丽婷 张月琦）
