本网讯 近日，大英部首届“大英杯”青年教师教学竞赛在智慧教室G301成功举行。本次竞赛旨在激发青年教师的创新精神，促进他们的专业成长，并进一步提升部门的教学质量。经过激烈角逐，一批优秀的青年教师脱颖而出，展现了扎实的教学基本功和对教育创新的深入思考。
王瑞英副主任正在主持竞赛
竞赛伊始，负责主持本次活动的王瑞英副主任向大家介绍了专家评委、评分标准以及竞赛流程。本次竞赛借鉴了外研社“教学之星”大赛的赛制，分为教学设计介绍、课堂教学展示和现场问答三个环节。参赛教师们以扎实的专业知识和独特的教学理念，为观众带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。经部门李兰生教授、张桂菊教授、黎会华教授、赵君教授、杨建军主任、宋灿华主任，以及何梓健老师评审，最终遴选出特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
六位参赛教师进行课堂展示
张庆达老师荣获特等奖
曹舒青老师荣获一等奖
在比赛过程中，六位青年教师分别展示了各自的教学风采。钟钰茜老师以“Urban pulse（城市脉搏）”为主题，通过POA（产出导向法）进行听力教学，旨在提升学生的听力技巧和英语理解能力。彭宇红老师则围绕“Time of technology: A blessing or a curse?（科技时代是福是祸？）”的主题，引导学生深入探讨科技时代的双重影响，并通过“essential”和“Not essential”相关句型的口语练习，提升学生的英语口语表达能力。曹舒青老师则以“Life under the Spotlight（聚光灯下的生活）”为案例，运用因果逻辑链指导学生进行听力训练，旨在提高学生的英语听力理解和逻辑串联能力。
下半场的比赛中，陈景星老师的《英语演讲》课程围绕“Boosting cultural confidence（增强文化自信）”展开，通过展示优秀的演讲视频，引导学生学习演讲技巧，培养学生的文化自信和用英文讲述中国故事的能力。程郡老师的《第二外语：（英语）》课程则以“Less is more（少即是多）”为核心，通过小组合作和传话游戏等形式，培养学生的团队合作和沟通能力。张庆达老师的《跨文化交际》课程则通过分析文化身份和差异性，引导学生培养跨文化意识和批判性思维。
李兰生教授作赛事点评
赛后合影留念
竞赛结束后，李兰生教授对本次竞赛进行了点评。李教授对青年教师在教学基本功和AI技术应用方面的出色表现给予高度评价，同时强调教学目标应更为集中，以提高教学的针对性和实效性。经过评审，张庆达老师凭借其卓越的教学能力和创新的教学方式荣获特等奖。（大英部 洪嘉禧）
