6月22日，教育学院召开期末工作会议暨学院发展规划会议。学院学科带头人、学院院长冯增俊教授，小学教育专业负责人、广东外语外贸大学肖建芳教授以及学院全体教职工参加本次会议。会议就2020-2021学年第二学期学院工作进行了总结与反思，并且就教育学院未来发展规划以及新学期教学工作安排等主题进行了深入的探讨。
会议伊始，学院院长助理翁琳老师就本学期学院相关情况做了汇报。翁老师表示本学期学院发展势头良好，得到了学校与学生的一致认可，同时取得了校级教学成果一等奖、教育科学研究所优秀等级等荣誉。在教学、科研与师资方面都取得了长足的进步。在教学方面，学院坚持理论与实践相结合的发展观念，注重专业素养与外语特色相结合，组织了多次外语幼儿园教学实践活动，获得了诸多好评。在科研方面，本学期学院教师共发表优秀论文5篇，并积极参与各级各类科研项目的申报。在师资方面，学院积极引入多位优秀教师，壮大学院教师队伍，师资水平取得进一步的提升。
随后，冯增俊院长就未来学院发展规划做出陈述与部署。冯院长表示，学前教育专业是学校的创校专业，小学教育（英语）专业自招生以来报考火爆，教育学院的发展在天时中占据了地利人和的大好形势，因此未来教育学院将逐步从多专业转向多学科发展，在把握教育规律的基础上探寻新的发展，逐步向以教育新工科学科体系为主导，走服务社会办实效型新教育学科为特色的民营大学教育学院转变。此外，冯教授还表示随着学校转设工作的推进，教育学院也应借此东风寻找新的发展思路。具体包括倡导教育新工科，建构教育新工科的学科体系；坚持以发展应用性技能为导向，坚持以智能教育培养智能时代的高智能人才，坚持以综合创新与突出特色的学科发展方向，走服务社会办实效型新教育学科之路等。
最后，冯增俊教授跟教育学院教职工分享了“十四五”规划下的教育学科发展规划，涵盖学院建设、教学、科研、师资等多各方面。在学院建设上，未来教育学院应加快推进应用技能学科体系的建设，坚持走实验创新之路，在按期完成学士学位授予权审核工作的基础上，加强同相关硕士点单位的合作，争取早日进入硕士学位授权点申报建设单位。在教学方面，冯教授强调改革传统的读书课程体系，以培养自主学习的高技能人才为目标，创建教育新工科的课程体系。在科研方面，冯教授鼓励学院教师积极进行科研活动，尽快树立起以培养技能为核心的科研思路，通过举办、参与各类科研活动创建新型教育学术高地。在师资方面，学院将进一步进行三合一|队伍建设，通过整合实聘、兼职、合作三者关系建立起动态性的师资队伍等。
会议最后，学院教师积极分享看法，为学院发展建言献策，会议在友好和谐的氛围中落下帷幕。（教育学院 张月琦）