为了深化我院学生对全球治理中国方案的理解，根据学校党委 “思政第一课”的工作部署和要求，4月10日晚，西语学院“思政第一课”暨“党员大讲坛第八讲”在腾讯课堂线上开讲，王黎明书记以“从全球抗疫看人类命运共同体”为题，讲授了一堂旁征博引、意义深刻的思政课。学院全体学工及师生党员、2018级全体学生参加学习，“思政第一课”由18级辅导员罗曼瑶主持。
王黎明书记以世界卫生组织对中方疫情防控的积极评价为切入点，以当前全球抗疫形势、“人类命运共同体”的历史背景、现实意义及推进路径为主要脉络，剖析历史事实及其内在逻辑，强调习近平总书记提出的“人类命运共同体”所蕴含的思想价值和深远意义，对于回答和解决好疫情防控这一时代课题的重要性和紧迫性。
通过对当前中国与西方社会疫情防控效果的对比分析，他从中国特色社会主义制度、国家治理体系、应急管理等方面向大家阐述了中国方案、中国速度、中国制度的优越性，提出当今全球化的背景下，无论人们身处何国、信仰如何、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中，没有一个国家可以独善其身，这个时候，不分国界、不分种族、不分政体，人类需要一起共同度过难关，在信息交流、技术手段、医药科研方面都要形成共识和合力，大家一起努力，攻克难关。
在梳理习总书记关于“构建人类命运共同体”的历史背景时，他认为， 习总书记的“人类命运共同体”的思想一是对以先秦儒家为主要代表的中华民族优秀传统文化的返本开新：从“以和为贵”“协和万邦”的和平思想，到“己所不欲，勿施于人”、“四海之内皆兄弟”的处世之道，再到“计利当计天下利”“穷则独善其身，达则兼济天下”的价值判断，都是中华文化的重要基因。 “人类命运共同体”思想正是继承了中国文化精髓，认为世界各国共处同一个整体，彼此遵从个体性与整体性的统一，可以求同存异、义利合一、和平共处。二是对新中国外交优良传统的发扬光大。如新中国成立之初首倡的“和平共处五项原则”、改革开放后提倡建立的“国际政治经济新秩序”及中央外事工作会议首次提出建设“和谐世界”的战略思想。
王黎明书记通过阐释构建人类命运共同体在实践中的四种层次即全球层面、区域层面、双边层面、虚拟空间层面向大家讲述了人类命运共同体的现实意义及推进路径。
最后，他希望大家在结合自身专业的同时要在坚定理想、增长见识、奋斗精神、创新能力上下功夫，在协作中发展，在互鉴中创新，仰望星空，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。